Управление мотивацией и стимулированием трудового поведения в образовательной организации

В данном издании рассматриваются различные вопросы практики управления мотивацией и стимулированием трудового поведения в образовательной организации.

В рекомендациях раскрывается содержание понятий, функции и значение управления мотивационными и стимулирующими процессами как механизма увеличения человеческого и социального капитала, предлагаются формы работы руководителей образовательных организаций по формированию мотивации учителя к работе в соответствии с требованиями профессиональных стандартов.

Методические рекомендации предназначены для руководителей и педагогических работников образовательных организаций системы общего образования.