Организация внеурочной деятельности в общеобразовательной организации

В образовательной практике общеобразовательных организаций нередко встречаются проблемы в организации внеурочной деятельности. Как правило, это касается разработки планов и рабочих программ внеурочной деятельности, механизмов ее учета, выявления образовательных потребностей обучающихся.
Предлагаемые методические материалы призваны восполнить эти и другие управленческие дефициты, помочь выстроить внеурочную деятельность в соответствии с нормативными правовыми документами и спецификой образовательной организации.
Методические материалы могут использоваться в работе разными категориями руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций – руководителями и их заместителями, учителями-предметниками, классными руководителями.