Формирование российской идентичности средствами предметов «родная литература (русская)», «родной русский язык»:

Описание

Данные методические рекомендации помогут педагогам выстроить систему работы по формированию российской идентичности при изучении предметов «родная литература (русская)» и «родной русский язык». В рекомендациях дается характеристика примерных рабочих программ по родной литературе (русской) и родному русскому языку, а также учебных пособий
«Родная русская литература» и «Русский родной язык». Рассказывается об особенностях организации деятельности по формированию российской идентичности при работе с литературным и историко-культурным материалом, системой заданий учебных пособий. Рассказывается об особенностях организации на уроках родной русской литературы и русского родного языка деятельности, способствующей формированию целостного мировоззрения, учитывающего культурное, языковое, духовное многообразие современного мира. Предлагаются и анализируются материалы для вариативной части программ.
Методические рекомендации могут быть использованы при реализации дополнительных образовательных программ, проводимых кафедрой филологического образования, а также учителями русского языка и литературы как основной и дополнительный материал на уроках родной литературы (русской) и родного русского языка.