Аналитическая работа с текстом на уроках русского языка и литературы

В методических рекомендациях рассматриваются вопросы обучения школьников восприятию, пониманию и интерпретации художественного текста на уроках русского языка
и литературы в соответствии с требованиями ФГОС.
Существующие проблемы развития аналитических умений обучающихся рассматриваются в методических рекомендациях с учетом требований текстоориентированного подхода
к организации учебной деятельности на уроках русского языка и литературы. В рекомендациях показаны приемы работы на уроках русского языка с текстами разных типов и стилей,
работы по обучению пониманию темы, основной мысли, позиции автора, по осмыслению роли
лексических и синтаксических единиц в тексте и пониманию логической структуры текста.
Также анализируются приемы работы на уроках литературы с литературоведческими терминами, приемы, способствующие пониманию учениками имплицитной информации произведений и художественных взаимодействий. Представлены теоретические материалы и практические задания, позволяющие результативно работать с художественным произведением
и способствующие его восприятию в единстве содержания и формы.
Материалы рекомендаций имеют практико-ориентированный характер, могут использоваться при обучении по дополнительным образовательным программам повышения квалификации учителей русского языка и литературы, методическими объединениями учителейсловесников при обсуждении проблем поиска методически грамотных подходов к аналитической работе с художественным текстом, а также педагогами при проведении уроков и мастерклассов.